ENSINO DA PALEONTOLOGIA NO ENSINO MÉDIO USANDO METODOLOGIA ATIVA
Um relato de experiência
Palavras-chave:
Docente; Fósseis; Ensino.Resumo
O ensino da paleontologia esbarra em algumas dificuldades, como docentes mal preparados, sem o conhecimento científico adequado para a abordagem correta, falta de material didático, como réplicas e livros específicos, como também a superficialidade dos temas encontrados nos livros didáticos. O objetivo deste trabalho foi abordar o ensino de Paleontologia de forma clara e objetiva por meio do ensino por investigação, com as turmas de ensino médio, usando metodologia ativa do tipo sala de aula invertida e uma oficina na qual os alunos se dividiram e formaram grupos para a realização de maquetes de fósseis.
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Copyright (c) 2022 Ianca Vieira Corsini, Fabiana Lucio de Oliveira , Carla Aparecida da Costa
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