AS FEIRAS DE CIÊNCIAS COMO DISSEMINADORAS DE CONHECIMENTOS
Um relato de experiência
Palavras-chave:
Educação científica; Aprendizagem lúdica; Residência Pedagógica.Resumo
O ensino ao longo dos anos sofreu uma série de mudanças, sobretudo no enfrentamento de uma pandemia, situação a qual estamos vivendo. As aulas de Ciências, tendo em vista uma forte resistência no ensino tradicionalista, podem se tornar desmotivadoras, e os alunos podem não absorver o conteúdo de maneira efetiva. As Feiras de Ciências no âmbito escolar, mesmo já sendo populares desde a década de 60, se consolidaram apenas na década de 90, somente nessa década, elas passaram a ser vistas como uma metodologia de aprendizado, pois antes eram usadas somente para a socialização do aluno com a escola. Feiras de Ciências podem trazer vantagens para a escola, uma vez que expor os conteúdos de maneira lúdica pode favorecer, e muito, o aprendizado.
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Copyright (c) 2022 Priscila Milan Rodrigues, Carla Aparecida da Costa , Fabiana Lúcio de Oliveira
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