UMA AULA REMOTA
Entendendo a Equação de Primeiro Grau
Palavras-chave:
Matemática; Pandemia; Ensino Ativo.Resumo
Este relato visa apresentar uma experiência vivenciada dentro do projeto de ensino Residência Pedagógica, vinculado ao Instituto Federal do Sul de Minas - Campus Inconfidentes no período de 2020 a 2022, na qual foram trabalhados conceitos que envolvem a equação de primeiro grau. A aula a princípio teve o objetivo de revisar tal assunto, entretanto, com o surgimento de várias dúvidas da classe em relação a outros assuntos, a aula englobou diversos conteúdos matemáticos. Dentro de uma aula remota no contexto de pandemia em que os alunos eram pouco presentes e pouco participativos, o modelo de aula que visava indagar os alunos e torná-los participativos, levando-os a reflexões, foi bem sucedido.
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Copyright (c) 2022 Kerollyn Júlia Bueno Santo Silva
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