AULA PRESENCIAL PÓS-PANDEMIA COM O TEMA RELAÇÕES ECOLÓGICAS
Palavras-chave:
Ensino de biologia, Residência Pedagógica, Experiência ProfissionalResumo
No início de 2022, as aulas presenciais voltaram a ser liberadas seguindo todas as medidas e os protocolos necessários para evitar a contaminação do coronavírus. Isso permitiu maior contato com os alunos, obtendo maior alcance e conhecimento do conteúdo aplicado durante as aulas. O objetivo do trabalho foi aplicar o conteúdo da disciplina de Biologia de forma simples para que todos os alunos conseguissem compreender e se readaptar ao estilo de aula presencial novamente. A aula aplicada foi sobre o tema “Relações Ecológicas”, compreendendo as interações que acontecem entre os seres vivos. Foi ministrada para os alunos do ensino médio de uma instituição de ensino federal na cidade de Poços de Caldas, contendo slides, mapa mental e estudo dirigido. Houve grande participação e troca de conhecimentos, obtendo resultados positivos. A aula foi proveitosa, pois foram sanadas as dúvidas dos alunos e ocorreram diálogos produtivos em relação ao conteúdo, bem como possibilitou maior interação entre os alunos e a professora.
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Copyright (c) 2022 Jacqueline Armidoro Rabelo, Amilcar Walter Saporetti Junior, Jane Piton Serra Sanches
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