PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A SUPERAÇÃO DIANTE DE UMA PANDEMIA
Palavras-chave:
Licenciatura; Residência Pedagógica; Tecnologia; Geografia; Pandemia.Resumo
Este relato tem como objetivo explanar sobre as experiências vividas, as dificuldades encontradas tanto pelos professores quanto pelos alunos e, também, sobre o aprendizado adquirido nos dois módulos do projeto Residência Pedagógica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais – Campus Poços de Caldas – MG, sob a supervisão da Professora Dra. Melina Mara de Souza e tendo como preceptor o professor Dr. Eli Fernando Tavano Toledo. A residência, devido à pandemia, se deu por meio de videoaulas que foram postadas na plataforma do YouTube. Também foram ministradas aulas síncronas pela plataforma Google Meet e enviados exercícios pelo Google Class. Todos os envolvidos no projeto tiveram que se adaptar às tecnologias para criar um método que fizesse chegar aos alunos os conteúdos das aulas de forma clara, para, assim, atingir um resultado satisfatório.
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Copyright (c) 2022 Ana Paula da Costa, Eli Fernando Tavano Toledo, Melina Mara de Souza
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