A PLATAFORMA WORDWALL E SUAS POTENCIALIDADES NO DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE MATEMÁTICA NAS AULAS REMOTAS
Palavras-chave:
Ensino remoto; Wordwall; PIBID; Jogos.Resumo
O objetivo deste relato é apresentar os recursos disponíveis na plataforma Wordwall, bem como discutir as suas potencialidades na criação de atividades personalizadas, em modelos gamificados, para as aulas remotas de Matemática. A Wordwall é uma plataforma de jogos interativos digitais, possuindo uma diversidade de minijogos de quizzes, competições, anagramas, dentre outros. Como exemplo, relataremos uma experiência com o uso desse recurso com alunos do 7° anos do Ensino Fundamental II Anos Finais de uma escola estadual, localizada na cidade de Bueno Brandão-MG, participante do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS) - Campus Inconfidentes, subprojeto Matemática. A atividade em questão foi realizada de maneira remota, via Google Meet e contou com a elaboração de um jogo desenvolvido em formato “Abra a caixa”. Ressaltamos que a realização do jogo tornou a aula dinâmica e permitiu a avaliação de habilidades matemáticas requeridas para o nível.
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Copyright (c) 2022 Julia Simões, Maria Eduarda Barreto Richard, Guilherme Silva Chaves, Karine Angélica de Deus, Antônio do Nascimento Gomes
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