AULAS REMOTAS

Desafios e possibilidades da educação em meio à pandemia de 2020

Autores

  • Maycon Daniel Dias Instituto Federal do Sul de Minas - campus Poços de Caldas
  • Jacqueline Armidoro Rabelo Instituto Federal do Sul de Minas - campus Poços de Caldas
  • Cristiane de Oliveira Martins Escola Estadual David Campista - Poços de Caldas
  • Jane Piton Serra Sanches Instituto Federal do Sul de Minas - campus Poços de Caldas

Palavras-chave:

Dificuldade, Ensino, Tecnologia

Resumo

A pandemia restringiu o funcionamento das atividades escolares, dentre outras, no qual educadores e alunos foram
forçados a se adaptar à nova realidade das aulas remotas que se fizeram presentes a partir da segunda metade do ano. Nesse sentido, o grande desafio da educação está sendo em efetivar o acesso remoto e proporcionar que todos os conteúdos das atividades sejam divulgados, considerando a situação do ensino remoto no período atual. O presente trabalho foi desenvolvido como relato de experiência dos residentes do Projeto Residência Pedagógica do IFSULDEMINAS – campus Poços de Caldas, no período de outubro de 2020 à março de 2021 durante o primeiro módulo das atividades propostas. As atividades foram elaboradas junto a professora preceptora nas disciplinas de ciências e biologia, onde os residentes elaboraram materiais de apoio que auxiliassem os estudantes na resolução das apostilas de estudo. Ferramentas virtuais utilizadas foram essenciais na possibilidade de interação, mesmo que a baixa participação dos estudantes, na medida em que promoviam o levantamento de conteúdo necessário para atuação dos residentes junto à escola.

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Publicado

2021-07-16

Edição

Seção

Licenciatura em Ciências Biológicas